精選集 Special Topic

文學之美

文學，是汲取生命經驗的創作，往往貼近人性，反映時代，經過時間的淬鍊，成為永久流傳的藝術作品，也是語言的極致之美。本期精選文學相關系列課程，收錄民俗、古典、現代文學，透過研讀與評析，思考與體會文學作品的價值、探討文學與文化的關聯、作品與作者生命情境的連結，培養文學鑑賞能力，引導潛在創作能力。

一、古典文學

俗文學與民間藝術 (上)
Popular literature and folk art I
曾永義

建立「俗文學」之觀念，從而明確俗文學之範圍，分編建目，依次而進，並提出「民族故事」、「影子人物」之概念。於專章論述，則務必明其定義，述其演進脈絡，發其旨趣特色。而若追根溯源，則逕引原典；於俗文學類別，則酌舉實例以便說明，以見典型。其次，建立「民間藝術」之視野，介紹台灣現存之表演藝術，舉代表劇團為例說明。

東坡詞 Ci Poetry of Su Shi
Ci Poetry of Su Shi
劉少雄

蘇軾的《東坡詞》，是宋詞的奇葩，也是東坡文學中最動人心弦的一體。蘇軾詞，逸懷浩氣，表現為清麗舒徐的筆調，無論是寫現實之挫折、無常之感慨、歸耕之閒情、懷古之幽思或夫妻兄弟朋友之情，言志述懷，皆可見其真性情與真感受，而中其悲喜情懷的轉折起伏，也牽繫著東坡一生的立身行事。

二、民俗文學

俗文學與民間藝術 (下)
Popular literature and folk art II
曾永義

三、現代文學

臺灣小說選讀
Taiwan novel
莊文福

本課程依據概念→賞析→心得→討論→表達→論辯→服務→分享的順序，設計相關單元，使學生除了單向學習，還可自我省思與討論表達。課程單元規劃，以確實可行且對學生學習確有助益為設計原則，使學生在文學的「真善美」中學習成長。

現代文學與文化
Modern Literature and Culture
梅家玲

本通識課程旨在將文學與文化研究相結合，引導學生就中國現代文學與新文化發展進行整全性了解。講授內容除文學文本外，同時也涵括文化現象及相關史料。

詩與當代生活
Poetry and Contemporary Life
陳巍仁

台灣當前的文學教育於高中之後往往面臨嚴重斷層，若非繼續修讀相關科系，則難以繼續銜接深化。以詩歌而言，中學前除古典詩詞與少數新文學大家的引介之外，並未能涵蓋台灣當代與世界詩壇的發展現況，更無法兼顧創作門徑之指引與批評觀念之建立。

四、文學創作

閱讀與書寫

張靜茹

本課程以「生命史」觀點為主軸，試圖藉由閱讀/書寫的文學領讀形式，深入閱讀文本，引發學生掌握、表達自我深層的情感，以達到自我生命的檢視與思索。透過此一課程的安排，能使學生從自我探索、童年記憶、青春情感、家族互動、故鄉風土人情、生命經驗中曾經交會或錯身而過的人物等面向認識作家的生命書寫，也同時省思自己的生命經歷。

精選集
Special Topics